在現(xiàn)代生活中，沖突無(wú)處不在，當(dāng)你在一個(gè)團(tuán)體中而剛好團(tuán)體內(nèi)部產(chǎn)生了兩個(gè)或者兩個(gè)以上沖突的時(shí)候該如何選擇陣營(yíng)？同樣的問(wèn)題，如果出現(xiàn)兩個(gè)及以上的刺激且彼此之間發(fā)生沖突時(shí)應(yīng)該如何用催眠解決這個(gè)問(wèn)題？你會(huì)選擇關(guān)注哪一個(gè)？能不能用催眠后暗示技術(shù)來(lái)過(guò)濾掉其中某一個(gè)沖突對(duì)個(gè)體的刺激和一些自動(dòng)化過(guò)程呢？很多科學(xué)家和相關(guān)領(lǐng)域的工作者通過(guò)對(duì)斯特魯普效應(yīng)的研究給了我們一些解答。

一、什么是斯特魯普效應(yīng)？

神經(jīng)科學(xué)家阿米爾·瑞茲和其同事使用fMRI和ERPs的腦成像技術(shù)來(lái)檢驗(yàn)這一可能性，而他們的實(shí)驗(yàn)參與者的任務(wù)則是在催眠下進(jìn)行Stroop任務(wù)。《美國(guó)臨床催眠雜志》的主編史蒂芬·來(lái)卡頓簡(jiǎn)明扼要地描述了斯特魯普效應(yīng)：

Stroop效應(yīng)是基于約翰·瑞德雷·斯特魯普所做的工作。它讓一個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)參與者報(bào)告有色字詞所帶有的顏色。這些字詞是：由藍(lán)色寫成的“紅色”一詞，由綠色寫成的“黃色”一詞；由紅色寫成的“綠色”一詞，以及由黃色寫成的“藍(lán)色”一詞等等，當(dāng)實(shí)驗(yàn)參與者看到這些詞中的某一個(gè)時(shí)，他們同時(shí)看到了這些詞的顏色和意義。如果這兩部分的內(nèi)容是彼此沖突的，那么他們就必須做出選擇。因?yàn)橹暗慕?jīng)驗(yàn)告訴他們，詞的意思要比墨水的顏色更重要，因此當(dāng)他們嘗試只去注意墨水顏色的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)干擾現(xiàn)象。這個(gè)現(xiàn)象被稱為Stroop效應(yīng)。這個(gè)干擾效應(yīng)表明，個(gè)體無(wú)法總是控制自己的注意力。這就是所謂的Stroop效應(yīng)。

正如瑞茲所指出的那樣：

即便你不想讓它發(fā)生，這個(gè)效應(yīng)也會(huì)發(fā)生……閱讀字詞是一個(gè)根深蒂固的過(guò)程。對(duì)于大多數(shù)能流利讀寫的人來(lái)說(shuō)，它都是一個(gè)自動(dòng)化的過(guò)程……不去報(bào)告你所讀的詞的意思而是去報(bào)告它的顏色會(huì)產(chǎn)生沖突，并且會(huì)導(dǎo)致在顏色意思不一致的詞語(yǔ)上出現(xiàn)更多的錯(cuò)誤。這也會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)時(shí)間或反應(yīng)速度變慢。這兩個(gè)因素——更多的錯(cuò)誤(更少的準(zhǔn)確率）以及更慢的反應(yīng)時(shí)間——是斯特魯普干擾效應(yīng)的。

二、催眠后的暗示是否會(huì)影響到Stroop沖突（效應(yīng)）中的視覺(jué)加工過(guò)程？

根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)量工具，實(shí)驗(yàn)參與者被分為高催眠易感性和低催眠易感性兩組，并在催眠過(guò)程中給予了催眠后的暗示，告訴他們當(dāng)他們參加斯特魯普測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，他們不會(huì)把刺激詞看成有意義的詞語(yǔ)，而是把“刺激詞看成毫無(wú)意義的字符串……催眠后暗示使得高催眠易感性的實(shí)驗(yàn)參與者將斯特魯普詞看成毫無(wú)意義的外文符號(hào)”。其結(jié)果就是顯著地降低了實(shí)驗(yàn)參與者中的斯特魯普干擾效應(yīng)。

三、Stroop研究的意義是什么?

瑞茲解釋說(shuō)：催眠可以在某些人身上去除特定的自動(dòng)化過(guò)程……這一點(diǎn)表明大腦具有的能力，或者說(shuō)更高階的大腦功能是凌駕于其他可能負(fù)責(zé)執(zhí)行練習(xí)過(guò)的人物的腦區(qū)，并對(duì)這些腦區(qū)施加自上而下的控制。而這可能提示我們，我們可以修正那些習(xí)慣化的行為，或者說(shuō)，可以修正所有的行為模式……語(yǔ)言可以被轉(zhuǎn)化為特定的影響力去影響額葉大腦區(qū)域，這無(wú)疑是一則新聞——一則重大新聞！

使用本文中提到的測(cè)量手段能夠證明催眠后暗示會(huì)對(duì)斯特魯普過(guò)程有強(qiáng)大的效應(yīng)，這個(gè)研究對(duì)于幫助來(lái)訪者降低這種效應(yīng)產(chǎn)生的壞習(xí)慣和不良行為是一件很有價(jià)值的事情。

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